Tag Archives: geschiedenis

Van Foto naar cartoons met befunky

Medium: www.befunky.com Online tool die beelden omzet naar cartoons. Je kan een foto uploaden en ermee aan de slag gaan. Nadien kan je je werk makkelijk opslaan en eventueel in een powerpoint plakken om een verhaal te creëren. Registratie niet noodzakelijk. … Continue Reading

Posted in aardrijkskunde, audio, video en animatie, biologie, Duits, Engels, esthetica, Frans, geschiedenis, godsdienst, instructie, interactie, Lesfase, lichamelijke opvoeding, medium, natuurwetenschappen, Nederlands, opdracht, pav, uitvoering, werkvorm | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Comments Off

Speelfilm in jouw les: www.schoolfilm.be

Media: De schoolfilmwebsite, een project van het expertisenetwerk AUGent, biedt een schat aan leermiddelen. Het luik “didactiek” van de website zet de didactische visie van de makers uiteen. Het luik “films” biedt een zoekmachine voor speelfilms op leraarkenmerk, leerlingkenmerk, onderwijstype, … Continue Reading

Posted in aardrijkskunde, audio, video en animatie, biologie, Duits, educatieve online tools, Engels, evaluatie, Frans, geschiedenis, godsdienst, instructie, interactie, introductie, Lesfase, lesvoorbereiding, Nederlands, pav, uitvoering, vak | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , | Comments Off

Fotoflexer – werken met foto’s

medium: www.fotoflexer.com Registreren noodzakelijk maar gratis. Ook Picasa kan hiervoor gebruikt worden. Fotoflexer is online ter beschikking, Picasa moet gedownload worden maar dat kan eveneens gratis. werkvorm: - instructie: via fotoflexer kan je makkelijk foto’s bewerken. Je kan bijvoorbeeld enkele foto’s … Continue Reading

Posted in aardrijkskunde, audio, video en animatie, biologie, chemie, Duits, economie, Engels, Frans, fysica, geschiedenis, godsdienst, informatica, interactie, introductie, lichamelijke opvoeding, natuurwetenschappen, Nederlands, opdracht, pav, samenwerken, vak, wiskunde, zedenleer | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Comments Off

Creaza – cartoons, audio en video…

Medium: www.creazaeducation.com Registreren noodzakelijk maar gratis. Website bevat verschillende tools om cartoons, mindmaps, video- en audiomontages te maken. Je kan eigen foto’s of afbeeldingen uploaden. Het didactisch gebruik van mindmaps, video- en audiomontages komt in andere fiches aan bod. We … Continue Reading

Posted in aardrijkskunde, audio, video en animatie, biologie, chemie, Duits, economie, Engels, Frans, fysica, geschiedenis, godsdienst, informatica, natuurwetenschappen, Nederlands, pav, uitvoering, wiskunde, zedenleer | Tagged , , , , , , , , , , , | Comments Off

Film in de geschiedenisles

  Medium: Het onderzoeksproject “Film en Geschiedenis” transfereert historische speelfilms naar educatief en didactisch lesmateriaal. Op de website vind je een lessenreeks over het gebruik van speelfim en een interessante databank met filmbesprekingen, onmiddellijk inzetbaar in de les! Werkvorm: onderwijsleergesprek:  stel een … Continue Reading

Posted in audio, video en animatie, evaluatie, geschiedenis, instructie, interactie, Lesfase, lesvoorbereiding, medium, opdracht, samenwerken, uitvoering, werkvorm | Tagged , , , , , , , , | Comments Off

Dipity: digitale tijdslijn maken

Medium: educatieve online tool: www.dipity.com Een tool om een tijdslijn op te stellen. werkvorm: – demonstratie : visualiseren van de tijdslijn –  opdrachtvorm : laat leerlingen zelf een tijdslijn opmaken lesfase: – lesvoorbereiding – uitvoerende fase Vak: – Geschiedenis

Posted in educatieve online tools, instructie, lesvoorbereiding, opdracht, uitvoering | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Maak je eigen tijdschrift met Issuu

http://snapshotstory.wordpress.com/2011/02/09/classroom-publishing-issuu-com-saves-the-day/ Medium: issuu.com Maak een online tijdschrift van je documenten (cursus, opdracht, …). Registratie noodzakelijk maar gratis. Werkvorm: –  opdracht + samenwerken: –> Opdrachten kunnen online gepubliceerd en uitgewisseld worden. –> Creëer met de klas (of klasoverschrijdend) een vaktijdschrift. Je … Continue Reading

Posted in aardrijkskunde, biologie, chemie, cultuurwetenschappen, Duits, economie, educatieve online tools, Engels, esthetica, Frans, fysica, geschiedenis, godsdienst, informatica, Lesfase, medium, natuurwetenschappen, Nederlands, opdracht, pav, samenwerken, uitvoering, Uncategorized, vak, wiskunde, zedenleer | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Wiki’s voor in de les

Medium: wiki. Een wiki is een (gratis) educatieve online tool. De wiki kan een platform worden waarop leerlingen zelf een pagina aanmaken of samen aan een onderwerp werken. Je kunt een gratis wiki maken op http://www.wikispaces.com/ Werkvorm: – samenwerking: –> … Continue Reading

Posted in aardrijkskunde, biologie, chemie, cultuurwetenschappen, Duits, economie, educatieve online tools, Engels, esthetica, Frans, fysica, geschiedenis, godsdienst, informatica, natuurwetenschappen, Nederlands, opdracht, pav, samenwerken, uitvoering, wiskunde, zedenleer | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Social media geschiedenis bijhouden met Memolane

Medium: Met uitzondering van je foto’s, is het vaak een gekkenwerk om maanden na datum nog een tweet terug te vinden. En in de nieuwe Facebookprofielen is het ook een pak minder evident om de links die je op je … Continue Reading

Posted in educatieve online tools | Tagged , , , , , | Leave a comment

Videoconferentie en online samenwerken

Medium: Acrobat.com Online tool om vanop afstand te overleggen, te vergaderen, samen te werken. Mogelijkheden: – bureaublad delen: Je kan zien wat je contactpersoon doet op de pc vermits deze daar toestemming voor geeft. Sterker nog: je kan, alweer vermits toestemming, … Continue Reading

Posted in aardrijkskunde, audio, video en animatie, biologie, chemie, cultuurwetenschappen, Duits, economie, Engels, esthetica, Frans, fysica, geschiedenis, godsdienst, informatica, interactie, Lesfase, medium, natuurwetenschappen, Nederlands, opdracht, pav, samenwerken, sociaal medium, Toepassingen, uitvoering, vak, wiskunde, zedenleer | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment