About

Nieuwe media + werkvormen = innovatief onderwijs

Leerlingen twitteren, facebooken en youtuben er vandaag op los. Ook in het klaslokaal duiken deze media op: smartboard, Wiki’s, zelfs heuse games vinden hun weg in het lesgeven. Toch voldoen deze innovatieve technieken nog niet: ze zijn meestal ontwikkeld door techneuten die geen rekening houden met werkvormen, eindtermen of klasmanagement.

Het Howest-onderzoek “Nieuwe media + werkvormen = innovatief onderwijs” wil via een online platform een didactisch verantwoord gebruik van nieuwe media ontwerpen. Want nieuwe media zijn even simpel als krijt.

Comments are closed.