Monthly Archives: December 2010

Bodybrowser googlelabs

Body Browser is a detailed 3D model of the human body. You can peel back anatomical layers, zoom in, and navigate to parts that interest you. Click to identify anatomy, or search for muscles, organs, bones and more.

Posted in biologie, educatieve online tools, instructie, lichamelijke opvoeding, uitvoering | Tagged , , , , , , | Leave a comment

digibord en meer – geschiedenis

http://vo.digiborden.kennisnet.nl/leermateriaal/geschiedenis interactieve atlassen, interactieve tijdlijn, historische foto’s, games rond geschiedkundige onderwerpen, …

Posted in aardrijkskunde, digitaal bord, geschiedenis | Leave a comment

digibord en meer – wiskunde

http://vo.digiborden.kennisnet.nl/leermateriaal/wiskunde Uitgewerkte wiskundelessen voor op een digibord + een hele reeks interessante websites voor wiskunde (spelen, Mathmovies, Mathtv, webapplicaties, …)

Posted in digitaal bord, Toepassingen, wiskunde | Tagged , , , , , | Leave a comment

digibord – biologie

http://www.biologiepagina.nl/ Webpagina met uitgewerkte lessen voor het vak biologie. Jarco Smeenk is docent biologie en werkt al enige tijd met een digibord. Hij heeft de website www.biologiepagina.nl ontworpen voor docenten en leerlingen. Wat is er op de site te vinden? … Continue Reading

Posted in biologie, digitaal bord, Toepassingen | Tagged , , , , , , | Leave a comment

BJ Fogg’s behavior model

[slideshow] BJ Fogg’s behavior model: Gedrag dat we willen initiëren: gebruik van nieuwe media in de les. Nodig daarvoor: motivation, ability, trigger. Hoe doen we dat? Motiveren: (media-)aandacht voor het topic, efficiëntie hoog houden bij inzet/keuze van een medium De mogelijkheid … Continue Reading

Posted in Theoretische achtergrond | Tagged , , | Leave a comment

Games – leereffect vergroten

Tips om het leereffect te vergroten bij het gebruik van games: Games zijn geen “lesvervangers”. Vergelijk het als het gebruik van een film in een les. Op play duwen volstaat niet. Het is belangrijk de game in te leiden. Wat … Continue Reading

Posted in games, interactie, spel, Theoretische achtergrond | Tagged , , , , | Leave a comment

social media – toepassing

Bepalen van de beginsituatie + (voor)kennis activeren: Bij de start van een nieuwe thema krijgen de leerlingen een half uurtje om in kleine groepjes zoveel mogelijk te weten te komen over dit onderwerp. Ze mogen gebruik maken van alle mogelijke … Continue Reading

Posted in introductie, samenwerken, sociaal medium, Toepassingen | Tagged , , , , , | Leave a comment

Age of Empires – toepassing

Age of Empires is een reeks spellen waarin een of meerdere spelers de controle krijgen over volkeren die samen in een wereld leven die gebaseerd is op een periode in de geschiedenis. Bruikbaar in de geschiedenisles – ? Bruikbaar in … Continue Reading

Posted in games, geschiedenis, godsdienst, Toepassingen, zedenleer | Leave a comment

theoretische achtergrond – populairste internettoepassingen

De Gentse Graffiti Jeuddienst bracht in kaart welke tijd de gemiddelde jongere aan welke sites of internettoepassingen besteedde per week (2008). MSN : 7u54 Games : 4u39 Netlog : 4u13 Muzieksites : 3u33 Chatten : 2u58 YouTube: 2u58 Informatie opzoeken … Continue Reading

Posted in Theoretische achtergrond | Tagged | Leave a comment

prezi – presentatie

Medium: www.prezi.com Presentatietool die gratis te gebruiken is. Internetbased. Een leuk alternatief voor de powerpoints / posters / flip-overs / … Je kan de tool ook downloaden zodat je niet meer afhankelijk bent van internet maar dan moet je betalen. … Continue Reading

Posted in educatieve online tools, instructie, interactie, lesvoorbereiding, Toepassingen | Tagged , , | Leave a comment